Con la taxonomía de Bloom comprobamos si, tras el aprendizaje, se adquieren nuevas habilidades o conocimientos. Es importante jerarquizar los procesos cognitivos en diferentes niveles puesto que facilita la evaluación.
Subiendo de nivel en las actividades, conseguimos que los alumnos desarrollen més y mejores estrategias para tener éxito en su aprendizaje.
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